Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Не сдавайся Родина! Наш ответ плану Аллена Даллеса.

Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу радость возрождения самого непобедимого Народа, неукротимое пробуждение его самосознания!

Мы направим все наши финансовые, материальные, информационные ресурсы на просвещение и воспитание людей. Установив законность и порядок, мы постепенно восстановим истинные духовно-нравственные ценности, на которых наши славные предки создавали Великую державу.

Мы поддержим и дадим простор для творчества носителям национального Духа, которые в самые суровые годы хранили его и передавали другим. Шаг за шагом будет разворачиваться величественная картина возрождения народов России, прежде всего русского народа, окончательное и необратимое пробуждение его национального самосознания.

Произведения искусства и литературы приобретут социальную значимость, художники и писатели повернутся лицом к изображению и исследованию тех процессов, которые идут в глубинах народных масс. Литература, театры, кино – всё будет изображать, и прославлять чувства нравственности и человеческого достоинства. Мы будем всячески поддерживать, и поднимать авторитет тех художников, которые своими произведениями будут утверждать образы героев нашего Отечества, образцы служения и долга, целомудрия и верности. Нравственность станет главным мерилом произведений искусства.

Управление государством станет общенародным делом, туда будут выдвигаться лучшие из лучших представителей нашего народа, его подлинная элита. Мы будем активно и постоянно поддерживать тех, кто готов честно и достойно служить своему народу. Взяточничество и продажность, бюрократизм и волокита превратятся в пережиток прошлого, а их носители в изгоев, заслуживающих презрения общества. Честность и принципиальность, правда и справедливость, трезвость и здоровый образ жизни, дружба и сотрудничество между людьми, уважение к национальным особенностям всех коренных народов России, особенно русскому народу – все эти и другие нравственные ценности будут утверждаться всей практикой общественной жизни, передаваться от поколения к поколению.

И лишь немногие, очень немногие, посмеют продолжить попытки паразитизма на других, стравливая между собой людей и целые народы, сея ложь и вражду, но мы будем их последовательно выявлять, предавать общественному суду и превращать в отбросы общества. Все будет направлено на сохранение корней народной нравственности.

Мы будем укреплять таким образом поколение за поколением. Будем браться за людей с детства, с юношеских лет, помня, что молодежь – будущее России. Мы создадим условия для ее духовного, интеллектуального, физического развития, формирования у нее чувства подлинных хозяев своей страны, достойных продолжателей дела своих славных предков. Мы воспитаем у нее чувство национальной гордости, чести, беззаветной любви к своему народу и уважения к другим братским народам.

Вот так мы это сделаем! Мы возродим нашу Родину – Россию! Наше дело Правое! Победа будет за нами!

https://zen.yandex.ru/media/id/5f35597dc74fdd74a00a19eb/ne-sdavaisia-rodina-nash-otvet-planu-allena-dallesa-60c6196be188ec3c2a4a3892

Новый рубеж

Ну, что, уважаемые. Этой осенью очередной сезон финальной битвы добра со злом.
Опять детей выкинули "на каникулы", не дав доучиться неделю и нормально заработать четвертные оценки.
Мы будем бороться. Мы уже знаем, как это. И все больше людей понимает, что на самом деле происходит. Дай-то Бог!

Для тех, кому интересно, как можно отстаивать свои права, видео от мамы шестерых детей:

Памятка для себя

При подготовке к новому сложному уроку:
1. Просмотреть учебный материал из школьной программы ученика
2. Изучить весь текущий грамматический и лексический материал.
3. Прорешать упражнения из учебно-методического комплекта ученика.
4. Выявить свои слабые места.
5. Найти дополнительный материал для лучшего понимания новой лексики.
6. Прорешать дополнительные упражнения
7. Проверить себя на усвоение новой лексики.
8. Найти дополнительные упражнения для ученика.
9. Отобрать в соответствии с его возрастными особенностями.
10.Составить список упражнений или тестов.
11. Сохранить на компьютере.
12. Сохранить на флэшке
13. Продумать план урока.
14. Прийти к ученику и узнать, что они ушли дальше по учебнику и надо осваивать новый материал.
15. Крутиться весь урок вокруг нового материала, давать ученику самостоятельные задания, а в это время тайком лазить в телефон.
16. С облегчением получить свои 500 рублей и подумать, что все не так уж плохо))

У меня 11 класс...

Бонба

Дети в этом году в разных сменах. Маша в первую, Лера во вторую. Утром Маша ушла в школу, я к половине первого свезла младшую, сгоняла за молоком, через час вернулась в поселок к магазину, остановилась, глянула в вайбер, а там: "Что случилось в школе? Надо ли забирать детей?" "Пожарка и ментовка стоят" "Говорят, учебная тревога, всех отпустили по домам".
И почему-то меня это "по домам" так выбесило!
В смысле, по домам?
А родителей спросить: готовы ли они на это "по домам"? Я рассчитываю на то, что пяти вечера дети должны быть в школе. Может, дом закрыт, а у нее ключа нет? Может, мы планировали встретиться вечером у школы? И вообще это сельская местность, у нас многие в отдаленных деревнях живут, некоторые не по прописке, без подвоза,их сами возят родители.
Короче, я тут же пошла в к школе. За оградой и правда много народу толпилось, в т.ч. моя старшая со подружайки, их вывели с последнего урока, куртка в школе осталась и вещи какие-то, у кого-то и телефоны тоже. Вход на территорию перекрывает росгвардия, спрашиваю: "Где мой ребенок? Она трубку не берет". "Сейчас вам все директор скажет". А учителя вокруг скачут, которые детей уже пораспустили: "Позвоните, говорят, своей классной". Звоню классной, она не с ними, она другой класс выводила, в котором урок вела. Где они - без понятия. Перезвонила и говорит: их отпустили.
Вот не рассказать, какая я злая была. В смысле, отпустили? А меня спросили: хочу ли я, чтоб ее отпустили до конца учебного дня? И где теперь ее искать? Стою ругаюсь с пытающимися меня уболтать училками, а заодно и доношу до встрявшей в разговор бравой росгвардии, что это не учения, а бардак, и так дела не делаются. Вышла директриса, поговорили про белого бычка, в смысле, классную руководительницу, которая не знает, куда дети делись. Директор грубо фыркнула: "ждите, вам найдут ее" и умотала за спины росгвардейцев. Я еще малость поблажила на площади, подискутировала со встрявшими в разговор гвардейцами, после чего ко мне рысью подбежала наша молоденькая классная, приговаривая: "Пойдемте скорее, я вам Леру отдам!" Захожу за ближайший ларёк - там весь класс в полном составе, собранный в кучу обратно со всех детских площадок поселка)) И мне мою вручают. И еще одну еще одной)
Взвинченная, но довольная уехала домой, на прощанье весело заявив толпящимся училкам: "Вот так надо правильно эвакуировать детей. Обращайтесь, если что, я вас научу!"
Через час ко мне заявились двое мальчиков из райугро))
Показали какие-то корочки и спросили: не имею ли я отношения к заминированию и что такое говорила про то, что научу всех эвакуироваться))
Я настолько прифигела, что забыла спросить: какое заминирование? Учебное?
И вообще схреналь я обязана с ними разговаривать...
Но поговорила, поговорила... Эмоций было с избытком.
Донесла до них тот факт, что в областной прокуратуре уже лежит одно мое заявление по поводу бесконтрольного бардака в школе, и воспитывать их - не перевоспитывать еще. И что, однако же, удалось мне заставить учительницу собрать детей под свой контроль и вручить ребенка мне лично. "Как вы думаете, - говорю, - научила я их правильно эвакуироваться?" Мальчики, опустив глаза в пол, взоржали и ответили, что да... научила...
Сели в машину и быстро уехали. Быстро, потому что я им вслед сказала: "Я при случае и вас могу чему-нибудь научить. Обращайтесь"!
Училка я, в конце концов, или где?
То-то же!

Боженька, дай силы!

Я прильнула к православным. Из всей тусовки активных они оказались самыми осознанными и, главное, смелыми и деятельными.
Собрали более 2500 подписей под обращением к нашему митрополиту против принуждения к вакцинации. В канцелярии епархии обращение принять были готовы, но входящий номер присваивать ну никак не желают. Мы от них не отлипаем, конечно. И собирать подписи продолжаем, в основном, для пробуждения людей.
Прочитали соборно уже три круга Псалтири за спасение России, пошли на четвертый.
Вообще, по-моему, это очень круто - поверить в то, во что поверить невоможно. Это как с крыши вниз шагнуть, точно зная, что Бог приделает тебе крылья. Вот такой должна быть вера в приоритет духовных законов над физическими. Тогда она несокрушима.
Картина мира поворачивается как задник сцены. Хопа - и глаза открылись. И дышать легче стало.
Ролик от Собора православных мирян с ответом митрополиту Тихону Шевкунову на его призыв к вакцинации - очень сильный ролик - создатели выложили вчера в час ночи на ютуб, и через полчаса его уже там не было. Не соответствует он ихой политике сатанизма и коронабесия. Поэтому перезаливали на ВК. Вот он, я там тоже отметилась в ходе участия в конференции в Нижнем Новгороде: https://vk.com/video-167504204_456239434
Пошли в школу как на войну. Написала отказ от ВПР, обращение с вопросом по поводу бесплатности рабочих тетрадей - выбесило, что в этом году на них решили подсесть даже учителя по литературе. Это в 6 и 8 классах, когда детям думать учиться положено, а не шаблоны в готовые линеечки вписывать. Для пущего счастья настрочила в прокуратуру, помянув все прелести прошлого года - подготовка к ВПР вместо учебной программы, засилье ссылок на сторонние ресурсы в домашних заданиях, бесконтрольное предоставление детей самим себе в школе на переменах, когда они чуть не убивают друг друга. И видеоролик приложила, который эти дети сняли.
Как уж в эту школу не хочется.
Но другой нет.
Опять начали тыкать термометром. Надо писать заявление об отказе от мед. вмешательства. Ну и прочая, прочая...
Линейки нас лишили, заход с разных входов, и это при прошедших недавно массовых давках на "800-летии", не говоря уж о давках в общественном транспорте.
В нижегородском паблике министр здравозахоронения объявил приближение новой волны коронабесия. В комментах - ни одного "ой, мы все умрем", народ ржёт и издевается. Волнорез, говорят, поставьте.

А вот молитва наша:

Многомилостиве и Всемилостиве Боже наш, Отче, Сыне и Душе Святый! Ты, обещавый праведному Аврааму помиловати два великих города, согрешивших пред Тобою, аще обрящеши в них десять праведников; помилуй, Боже наш, и Русь православную — Великую, Малую и Белую за молитвы верных Твоих, вопиющих к Тебе день и нощь.
Умири гнев Твой праведный, на ны движимый, и услыши моления всех новомучеников и исповедников Российских, живот свой за Церковь Твою святую и веру Православную положивших. Не попусти, Владыко, богомерзкому сборищу сатанин­скому погубити страну нашу, Церковь Русскую и народ православный. Даруй нам, Господи, мужей силы, веры и разума, да Твоею помощию сокрушат вся козни слуг антихристовых молитвами Заступницы земли Российския — Пречистыя Твоея Матере и всех Твоих святых, да прославим милость Твою к нам, во веки веков. Аминь.



Присоединяйтесь.

Лексическое значение слова

Веду по ватсапу занятия с дочкой подруги из Анголы.
Подруга 50%-ная питерская мулатка, вышла замуж за студента из Анголы на 10 лет ее моложе, уехали на родину мужа, дочка - 75%-ная получается. Уехали, когда мелкой было 5 лет, сейчас восемь. Россию, конечно, помнит, но скоро уже будет полжизни как в Африке.
Дочка билингва, но учится в русской школе при посольстве, перешла в третий класс. Читает хорошо, голова на месте, но мама считает, что в каникулы нужно подтянуться. И поскольку репетиторы у них по-любому онлайн, попросила меня повторить с ней программу по русскому за второй класс. Ну и вот. Втянулись мы довольно быстро, и общий язык вполне нашли, несмотря на онлайн, который я просто ненавижу. И как-то все норм. Но сегодня вдруг открылся новый портал на теме "лексическое значение слова".

"Прочитайте:
"Уже румянит осень клёны,
А ельник зелен и тенист"
Что вы представили, читая эти строки?"

Дитя прочитало и зависло.
Спрашиваю, что означает "осень румянит клёны".

- Пушистые? - спрашивает.

- Что значит румяный? - спрашиваю. - Ну вот когда ты набегаешься, у тебя щёчки ру...

И начинаю ржать. Потому что на махровой мулатке ничего такого не видно, хоть оббегайся)

- Ну, короче, - ржу дальше, - когда белые люди набегаются, у них щёки краснеют и они становятся румяными.

Дальше перешли к клёнам. Клёнов в Анголе нет, и краснеть там по осени нечему. И вообще не очень поняла я, что у них там с осенью, но смысл в том, что она какая-то перманентная, и листья постоянно желтеют и сыплются, вот вчера, например, говорит мама, я это манго выметать замучилась. Но краснеть ничего не краснеет...

Пришлось скинуть вот такие листики:
Ребенок сказал: "Ах!"

Потом пришлось объяснять про ёлки, скинуть березу, а поскольку лексическое значение подразумевает дерево с "сердцевидными листьями", то и листья с сережками. Ну и на орфографическом словаре дитя опять же подвисло на слове "земляника".

- На тебе землянику!
- Ахх!

Очень странное чувство. Ну очень. Сижу в своей деревне, в старом домике, где совершенно мало что изменилось с моего детства, с видом на эти самые ёлки, и объясняю про эти самые ёлки в учебнике чернокожей девочке за 7777 километров...

Давайте выступим против цифровизации школ



📌❗⚡ СРОЧНО!!! МИНПРОСВЕТ ХОЧЕТ ПРОВЕСТИ СЛУШАНИЯ ПО ЦОС БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ! ТРЕБУЕМ НАС ДОПУСТИТЬ И ДАТЬ СЛОВО!!!

Дорогие родители! 22 июля в Общественной палате Минпросвет намерен обсудить с экспертами предложения всех неравнодушных граждан РФ по итогам «горячей линии открытого диалога» на тему развития отечественного образования. А теперь расскажем вам немного, как протекает этот самый «открытый диалог»…

В ответ на многочисленные требования родительских объединений наложить мораторий на цифровизацию образования. внедрение ЦОС, Сберкласса, МЭШ и т.д. как небезопасных для детей платформ, ставящих под угрозу их здоровье, развитие и безопасность персональных данных, нас всех (а родители отправляли десятки тысяч подобных обращений — в том числе по примеру нашей организации) «поблагодарили за неравнодушие и активную жизненную позицию». А также добавили, что «по возможности» наши предложения будут использованы в деятельности Минпросвета. Подобный шаблонный ответ из нескольких предложений, разосланный всем неравнодушным гражданам, теперь называется у них «открытым диалогом».

Эту «благодарность» нам прислали из министерства 8 июля. Чуть позже, 13 июля, в ОУЗС пришел второй ответ из Минпросвета, в котором нас информируют:

«во второй половине июля 2021 года в Общественной палате РФ запланировано проведение общественных слушаний по вопросам совершенствования системы образования, включая предложения, поступившие в рамках обозначенного сбора предложений. Цель мероприятия – проработка поступающих в Минпросвещения России предложений по совершенствованию системы образования с привлечением представителей Общественной палаты, экспертного и родительского сообщества, а также авторов ключевых и наиболее популярных предложений. Слушания планируется провести в открытом формате с прямой трансляцией как на информационных ресурсах Общественной палаты, так и на информационных ресурсах Министерства просвещения».

Изначально слушания вообще были назначены на 15 июля (то есть уже через два дня после того, как нас об этом уведомили!), и при попытке записать экспертов ОУЗС на мероприятие, нам было отвечено, что «все места и выступающие уже распределены». При этом Минпросвет сам обзванивал и приглашал на мероприятие те организации, которые считал нужным, выдавая им квоты на выступающих, и сам раздавал им темы для выступления (!).

Вывод очевиден — в рамках своего «открытого диалога» они очень не хотят видеть там одно из крупнейших независимых родительских объединений России, и вообще не готовы отвечать на острейшие аргументированные вопросы родсообщества.

Мы считаем такую ситуацию недопустимой, и поэтому очень просим всех наших соратников и единомышленников, пока у нас есть еще неделя, вместе достучаться до ОП и Минпросвета.

❗ ВНИМАНИЕ! ТРЕБУЕМ ВКЛЮЧИТЬ В ОБСУЖДЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ «ОБЩЕСТВЕННОГО УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ»

⚠ СРОЧНО ПИШЕМ 2 ПИСЬМА:

✅ - Пишем в комиссию ОП РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности:

1) Заходим на сайт https://eis.oprf.ru/send/treatment ;
2) Заполняем ФИО и телефон;
3) Адресат в палате – выбираем «КОМИССИЯ» и из списка выбираем «Комиссия по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности»;
4) Способ оповещения о ходе обработки вашего обращения – по эл.почте;
5) Заполняете ваш адрес;
6) В поле сообщения пишите примерно следующее требование:

Требую обеспечить выступление на общественных слушаниях в ОП РФ по теме: «Обсуждение предложений по вопросам совершенствования системы образования», которые состоятся 22 июля, представителей и экспертов крупнейшего родительского общественного движения России «Общественный уполномоченный по защите семьи», которые представляют мои интересы, а также интересы более 150 000 российских семей! Я знаю, что наше движение 12 июля 2021 года направляло в профильный комитет общественной палаты заявку на участие, но мы так и не получили ответа и приглашения! Данный факт является вопиющим и полностью делегитимизирует будущее мероприятие. Отсутствие представителей крупнейшего родительского движения страны лишь обозначит факт профанации общественных слушаний и попытку уничтожения образования. Требую в кратчайшие сроки направить приглашение на электронную почту движения info@ouzs.ru. Сайт: https://ouzs.ru. Если у вас возникнут вопросы, то вы можете их задать по телефону: 8 (812) 919-72-58.

7) Отправляем обращение. Копию по электронной почте можно еще и направить на секретаря комиссии n.domrina@oprf.ru

✅ - Пишем в Министерство просвещения РФ:

1) Заходим на сайт https://open.edu.gov.ru/appeals/e-send/send/;
2) Заполняем ФИО, почту и телефон;
3) В поле сообщения пишите примерно следующее требование:

В связи с тем, что Министерство Просвещения РФ является организатором общественных слушаний в ОП РФ по теме: «Обсуждение предложений по вопросам совершенствования системы образования», которые состоятся 22 июля, требую обеспечить выступление на этих слушаниях представителей и экспертов крупнейшего родительского общественного движения России «Общественный уполномоченный по защите семьи», которые представляют мои интересы, а также интересы более 150 000 российских семей! Я знаю, что наше движение 12 июля 2021 года направляло в профильный комитет общественной палаты заявку на участие, но мы так и не получили ответа и приглашения! Данный факт является вопиющим и полностью делегитимизирует будущее мероприятие. Отсутствие представителей крупнейшего родительского движения страны лишь обозначит факт профанации общественных слушаний и попытку уничтожения образования. Требую в кратчайшие сроки направить приглашение на электронную почту движения info@ouzs.ru. Сайт: https://ouzs.ru. Если у вас возникнут вопросы, то вы можете их задать по телефону: 8 (812) 919-72-58.

4) Отправляем.

Давайте писать и требовать допустить экспертов ОУЗС к участию в слушаниях и предоставить им достаточно времени для озвучивания наших предложений и вопросов чиновникам от образования! Не дадим окончательно разрушить образование! Прекратив эксперименты на детях!!!

А с понедельника мы все должны будем начать звонить им. Тысячи звонков! Только вместе мы можем защитить наши права! Подробнее: https://ouzs.ru/news/vnimanie-minprosvet-khochet-prov..

✅ Вступайте в группу ОБЩЕСТВЕННОГО УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ, только вместе мы можем защитить наши права!

⚠ ПРОСИМ ПИСАТЬ В КОММЕНТАРИЯХ ПОСЛЕ ОТПРАВКИ ПИСЕМ 👇🏻

https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_267379

Да блин

Вот прям сейчас приклеилась турецкая девчонка - будущая специалистка по международным отношениям, между прочим. Просит быстренько сляпать ей на коленке сравнительную характеристику Andrew and Nicolai. Вот честно не пойму, кому это понадобилось. Андрея и Пьера - сравнивали, Болконских и Ростовых - сравнивали. Но по кой этот выверт турецкого сознания... А скорее всего, и не турецкого, а очередная калька с американских методичек. Полазила в рунете, не вижу ничего подобного.
Бедные студенты. Хотя, конечно, читать, блин, надо и не short version.

И вообще всегда бесило такое отношение к литературе. Никогда не понимала, как к ней можно относиться формально.

Новый фашизм

Идет тайное, тихое - то там, то здесь,то понемногу, уничтожение библиотек.

А я завтра буду с детьми проводить первое занятие книжно-дискуссионного клуба "Новая мода". Будем рассказывать о любимых литературных произведениях. И викторину дам по Пушкину.