April 7th, 2019

международные эксперты: новгород обошел мадрид, торонто и лос-анжелес. эх и ни фига ж себе ))

В рейтинг из 226 лучших городов мира по качеству жизни, составленный исследовательским сервисом Numbeo, попали пять российских — Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Москва, Екатеринбург и Новосибирск. Первый эксперты признали наиболее комфортабельным для жизни в России. В общем списке по качеству жизни, по оценкам специалистов, он обогнал Торонто (Канада), Брюссель (Бельгия), Мадрид (Испания) и Лос-Анджелес (США), которые следуют за Новгородом в рейтинге.

Ранжирование городов сервис проводил при помощи формулы, учитывавшей индекс покупательной способности жителей (чем выше, тем лучше), индекс загрязнения (чем ниже, тем лучше), соотношение цены на жилье к доходу горожан, индекс прожиточного минимума (чем ниже, тем лучше), индекс безопасности, индекс здравоохранения, индекс дорожного трафика (чем ниже, тем лучше) и климатический индекс. Так, самым комфортабельным городом для жизни в Numbeo признали
Collapse )

Читательский дневник

Учительница у мелкой строгая, справедливая и с красным дипломом. Но безнадежно молодая.
Вот некоторые ее метОды меня смушшают.
Лично я на одном из собраний просила заставлять детей читать и отчитываться по прочитанному при помощи читательских дневников. У старшей в классе это практиковалось железно. Система: каждый день по 20-30 мин, записать автора, название, время - сколько читали, подпись родителей. Было просто. Проверяли.
Хоть этого и нет в обязательной программе.
У Леркиной молоденькой не очень получалось. Давала она задание, но половина детей филонила, а как спросить за то, что по программе не оценивается, она не знала - официальных рычагов нет, а брови сдвигать, как опытные учителя, она не умеет.
Но к третьему классу разогрелась и велела всем завести тетрадки с табличками: 1. Автор 2. Название 3. Главные герои 4. Основные события 5. Мое отношение к прочитанному.
А теперь представьте эту кособокую табличку. В первой-второй графе писать нечего, зато в четвертую и пятую не знаешь, как влезть. Я просила перевести это в свободную форму. Но - нет. Табличка - и все.
Вот неудобно!
К примеру, читала мелкая сборник рассказов Пивоваровой.Рассказов десять-пятнадцать. Первые три графы дублируются. автор, название, а герои там одни и те же - Люська сотоварищи. А в четвертой и пятой писать нечего, так как рассказики маленькие и просто смешные, ни о чем. Высасывали из пальца.
А перед этим мы с Леркой осилили Чучело. Вот это произведение! В третьем его, разумеется, рано, но мы справились. И очень бы много сказать хотелось. Но опять же - графа...
На каникулы задали прочитать не менее трех произведений. А мы, как назло, начали "Белый Бим Черное Ухо". И туговато идет, хоть и интересно. Насыщенная книжка такая, и рановато опять же в третьем классе, но тянем потихоньку. И, конечно, за каникулы не успели, а дневник спрашивают. Мелкая спросила, как ей быть, если не успевает. Ей ответили, что надо было брать такие произведения, чтоб успевать. Вот уже хочется тихо материться. Пусть бы список писала, что ли. Надо ей и эту идею задвинуть.